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Laura Borràs Castanyer
Laura Borràs
Castanyer
"Me parecen fascinantes las posibilidades creativas
que la red y las tecnologías ofrecen como soporte literario."
La sonrisa
de Laura Borràs nos anunció desde el primer momento su afabilidad y
cortesía. Cuando la escuchamos pronunciar su conferencia "La
literatura digital: una realidad, sin mitos" en
Interliteral
(Jaén
2007), comprendimos que, no solo es una mujer inteligente que conoce y
ama la literatura, sino que consigue transmitir la magia y
la pasión por la palabra. Tal y como explica sus conocimientos logra que
quien la escucha se sienta fuertemente atraído por este
arte que ella hace accesible, familiar, indispensable, útil y una fuente
de experiencias inagotable.
Laura
Borràs conoce muy bien la red, ya que ejerce la docencia en
entornos virtuales y nos permitió navegar durante su
conferencia a través de los soportes literarios, desde la oralidad hasta
los ordenadores, como se viaja a través de una hermosa historia en
la que, de algún modo, todos somos protagonistas.
Anota su
definición breve de literatura digital:
"Para
decirlo muy resumidamente: la literatura que nace desde procedimientos
digitales y que sólo puede ser consumida a partir de ellos."
Laura Borràs
Castanyer
Biografía
LAURA
BORRÀS CASTANYER
(Barcelona, 1970) es
Licenciada en Filología Catalana (1993) y Doctora cum laude en
Filología Románica por la Universidad de Barcelona (1997) con título de
Doctor Europeo (1997) y Premio Extraordinario de Doctorado (1998).
Desde hace 8 años se dedica a la docencia de literatura en entornos
virtuales como profesora de los
Estudios de Lenguas y Culturas de la
Universitat Oberta de Catalunya (UOC), y
desde hace 12 es profesora de Teoría de la Literatura a la
Universitat de Barcelona.
Ha
publicado numerosos
libros,
artículos y trabajos que versan sobre temas como la locura medieval,
la música, el cine, el teatro y la literatura. Ha sido galardonada con
la prestigiosa la Distinción para la investigación de la Generalitat de
Catalunya (2001-2005) y desde 2001 dirige el proyecto internacional
HERMENEIA (Estudios literarios y tecnologías digitales) que acoge a
un grupo de 20 profesores de distintas universidades españolas, europeas
y americanas. Es Directora Académica del
Màster “Estudios literarios en la era digital” de la UOC.
IDIOMAS:
*
Català: Llicenciada en Filologia Catalana (UB).* Inglés:
Certificate of Proficiency
in English de la
Universitat de Cambridge (1994).* Francés:
Diplôme Superieur de Langue
Française de l'Institut
Français (1993).* Italiano:
Livello Superiore
de l'Istituto Italiano di
Cultura (1992).
Libros
*
En construcción: la literatura en la era digital,
Cartagena, Servicio de Archivos y Bibliotecas, en prensa.
*
Testualità elettroniche. Nuovi scenari per la letteratura,
col·l. Gli
Strumenti, Serie Gialla [23], Edizioni B.A. Graphis,
2006. ISBN 88-758-1043-5
.
* Laura Borràs,
Diari d’una absència,
Altea-Barcelona, Artefinal Studio - EDIUOC,
2006. ISBN 88-758-1043-5.
* Laura Borràs,
Estudis literaris i
tecnologies digitals,
Barcelona, EDIUOC, 2006.
* Antònia Carré, autora (Laura Borràs i Roger Canadell,
coord.),
Narrativa
catalana
medieval
,
Barcelona, EDIUOC, 2005. ISBN 84-9788-210-5.
* Àngel Guimerà,
Terra baixa,
edició, introducció, estudi i notes a cura de Laura
Borràs Castanyer, Barcelona, Laertes, febrer 2004. ISBN
84-7584-520-7.
*
Laura Borràs
Castanyer (edición, prólogo y notas),
La escena imposible ante el
globo
mundia
l,
Cádiz: Fundación Municipal de Cultura de Cádiz y Festival Iberoamericano
de
Teatro de Cádiz, 2003. ISBN 84-89736-27-8.
* Laura Borràs Castanyer & Enric Bou (coords.),
Literatura comparada,
Barcelona,
EDIUOC, 2003. ISBN 84-8429-965-1.
* Laura Borràs Castanyer (edición, prólogo y notas),
Deseo, construcción y
personaje,
Madrid, SGAE, Fundación Autor, 2002. ISBN 84-89736-35-9.
* Laura Borràs Castanyer (ed.),
Temes de literatura
universal, Barcelona,
EDIUOC,
2002. ISBN 84-9788-107-9.
* Laura Borràs Castanyer & Jordi Malé Pegueroles,
Teoria i crítica de la
literatura
catalana: poètiques del segle XX
,
Barcelona, EDIUOC, 2001. ISBN 84-8429-269-X.
Entrevista
"La poesía digital y
el ciberteatro constituyen ahora mi mayor espacio de atención."
Podría decirnos según usted ¿Qué es la
literatura?
Madre
mía! La primera de las preguntas de vuestro cuestionario es una
pregunta que en el curso de “Teoría de la literatura” que
imparto en la Universidad de Barcelona me ha llevado los dos
meses completos que llevamos de clase para ir formulando
respuestas provisionales que se demuestran siempre
insuficientes. Y voy a seguir todo el año así!!!
Lo digo absolutamente en serio, y es que la noción de literatura
es algo sumamente complejo, que ha variado a lo largo del tiempo
y en función de elementos que no únicamente tienen que ver con
los textos, sino también con sus contextos. Como decía un
formalista ruso, Tynianov, mientras que cada vez se hace más
difícil dar una definición firme de la literatura, cualquiera
señalará sin vacilar qué es un hecho literario. Para empezar, la
misma raíz etimológica del concepto “literatura” es ya una mala
referencia a la hora de estudiarla, puesto que –derivada de
“littera” (letra escrita en latín)- excluye la oralidad, que
es precisamente el origen de las primeras creaciones literarias
occidentales.
Todos sabemos de qué hablamos
cuando hablamos de literatura y, sin embargo, resulta mucho más
complicado tratar de definirla.
¿Qué opina de la literatura en la red y de
ésta como soporte literario?
La mejor respuesta a
esta pregunta sería decir que me interesa tanto la literatura en
la red que a ello he dedicado todos mis esfuerzos investigadores
desde el año 2000, momento en que ya entreveo la necesidad de
crear un grupo de investigación consagrado a las formas de
creación literaria surgidas de las tecnologías digitales y,
claro está, de Internet.
Me parecen fascinantes
las posibilidades creativas que la red y las tecnologías ofrecen
como soporte literario.
¿Cree que la creación literaria depende
del soporte que la sustenta? ¿O es el soporte el que ofrece
distintas oportunidades de mostrarla?
Creo que cualquier amante de la
literatura –y yo les puedo asegurar que lo soy- está más
interesado en eso que sea que denominemos y consideremos
literatura, que en el soporte en que esta literatura nos llegue.
Quiero decir con esto que lo
que me interesa fundamentalmente son los textos y no tanto el soporte
con que estos nos lleguen. Sin embargo es cierto que para nosotros ese
soporte ha sido casi único: el libro, y por ello se ha vuelto ya
invisible a nuestros ojos como tecnología, que lo es. Cuando se produjo
el paso del rollo o volumen al códice (antepasado directo de nuestro
libro), se produjo un cambio de soporte que alteró en gran modo los
hábitos de lectura y que hizo posible, entre otras cosas, la aparición
de capítulos, mayúsculas, renglones y párrafos, así como, por supuesto,
la ilustración, que antes era imposible por la forma física del rollo.
De modo que es cierto que el soporte condiciona, y mucho, aquello que
vehicula.
¿Qué debemos
entender por Literatura Digital?
Para decirlo muy
resumidamente: la literatura que nace desde procedimientos digitales y
que sólo puede ser consumida a partir de ellos.
¿La
literatura digital, siempre va unida a la tecnología multimedia (video,
animaciones, sonido, interactividad?
A partir de mi respuesta
anterior habréis visto que establezco una distinción clara entre la
literatura digital y la literatura digitalizada. El hecho de que este
tipo de literatura (la llamada literatura electrónica o digital) surja
precisamente a partir de determinadas potencialidades de la tecnología
digital implica que hace uso de estos mismos recursos y, como se sabe,
el vídeo, el audio, la interactividad o animación, el hecho de
hiperenlazar, etc, son características propias de la tecnología
multimedia.
Dirige usted el proyecto
HERMENEIA,
una web enfocada a la investigación
y la confluencia entre las tecnologías digitales y la literatura en un
sentido amplio, de creación y de reflexión.
De
hecho
HERMENEIA es un grupo de investigación que ha desarrollado ya varios
proyectos en el marco del Ministerio de Educación o la Generalitat de
Catalunya, así como en otras instituciones europeas para promover el
estudio, la reflexión y también la divulgación (que puede encontrarse
parcialmente en la iniciativa de la web) de todo lo que tiene que ver
con la confluencia del mundo de las palabras y el mundo de las máquinas,
es decir, de la literatura en tiempos de Internet y de las posibilidades
docentes en el terreno literario que estas mismas herramientas digitales
nos permiten desarrollar.
Así
que, en efecto, la mirada es doble: creación & reflexión, por un lado, y
enseñanza, por otro.
¿Qué reflexiones
considera que, hasta ahora, han aportado elementos significativos en
esta búsqueda?
Son numerosos los teóricos y
artistas que han permitido avanzar en este objeto de estudio, unos con
su obra de creación y otros con la reflexión que siempre es necesaria
para poder avanzar. Pero fundamentalmente pienso que los elementos
significativos de esta búsqueda se basan en dejar a un lado los
prejuicios -que en el terreno de la experimentación literaria son muchos
y muy importantes- y disponerse a observar el fenómeno desde una
perspectiva abierta.
¿Qué movimientos
literarios en Internet considera, en la actualidad, más interesantes?
Aunque yo he explorado la narrativa digital –e
incluso he hecho alguna aportación creativa en este sentido-, me
interesa mucho la manera en que los que tradicionalmente consideramos
“géneros literarios” son puestos en duda, subvertidos y reinventados por
la literatura digital. La poesía digital y el ciberteatro constituyen
ahora mi mayor espacio de atención.
¿Cómo puede
Internet acercar la creación literaria a un lector potencial?
Internet ofrece un territorio sumamente amplio y
atractivo para un lector potencial. Es casi una especie de sueño tener a
un solo clic de distancia tanta literatura de todos los tiempos al
alcance de la mano. Pero a pesar de la democratización de la lectura en
este sentido de acceso a los textos, creo que Internet es básicamente
una herramienta de comunicación y, por lo tanto, lo que está permitiendo
es que se creen comunidades de escritores y lectores y exista diálogo y
conocimiento entre ellos. Internet ofrece la posibilidad de escribir y
de ser leído, al margen de los constreñimientos habituales del mercado
literario.
¿Hay
formatos de creación literaria más aptos para su lectura en la red.?
Por
ejemplo: ¿Es el formato “libro digital” adecuado para la lectura en
Internet?
Es evidente que lo que
llamamos “libro digital” no deja de ser, por ahora, un intento de aunar
las potencialidades de lo que hasta el momento conocemos, es decir: el
libro y su portabilidad, ergonomía, etc. y el elevado nivel de
almacenamiento que los sistemas de vehiculación de datos nos permiten
hoy en día en lápices USB o similares. Pero es evidente que el propio
nombre no deja de ser una especie de fusión entre ambos mundos, el
analógico y el digital. Siempre que nos enfrentamos a algo nuevo resulta
útil mantener algún punto de referencia con lo precedente, y de ahí este
tipo de denominaciones como “página web”, “libro digital”, etc. La
lectura en Internet tiene muchos matices y cumple distintas funciones,
no únicamente la lectura literaria de libros que, como es obvio,
presenta todavía muchas menos prestaciones que los libros puesto que no
es Internet su soporte ideal. Si acaso hemos trasladado los libros a la
pantalla, pero con otra finalidad: la consulta, la edición textual, la
crítica filológica, etc.
¿Conoce la web de la Asociación canal literatura? ¿Qué cree que aporta,
si es que aporta algo, a la literatura en Internet?
Tuve el placer de conocerla
recientemente, en el encuentro Interliteral celebrado en Jaén en octubre
de 2007, y la verdad me pareció un proyecto muy interesante.
¿Estaría dispuesta
realizar una entrevista en tiempo real en el Canal #literatura?
Por supuesto que sí. Nos
leemos y nos escribimos el próximo día 19 de noviembre.
Os espero en el Chat!
Mensaje para el Canal Literatura y sus habitantes.
Pincha en la imagen para escucharlo.
Laura
Borràs estará en directo en el canal literatura el día 19 de noviembre
del 2007,
lunes, a las 20:30 horas.
